Рубрика: Новини

“Тема дня: «Вогонь – друг, вогонь – ворог та побутові прилади». 🔥🚒

Заняття: «Щоб не трапилось біди – чого не можна не бери!». 🚫

В наш заклад завітали працівники МНС М. Рівне

Діти старшого дошкільного віку отримали знання та практичні навички щодо дій у надзвичайних ситуаціях.👩‍🚒

Понеділок:

Тема дня:«Дорожні знаки – азбука безпеки».🚦⚠️

Заняття: «Щоб не трапилось біди – будь слухняним ти завжди»

До нас у гості завітали працівники патрульної поліції: 👮👮‍♀️

БРАМА – це синергія громадян, приватного та державного секторів у протидії дезінформації та незаконному контенту в інформаційному просторі.

Цілі проєкту:

• Знищення російських осередків в Інтернеті
• Зменшення рівня булінгу та цькування в мережі
• Протидія шахрайству
• Навчання та тренінги з кібергігієни
• Просвіта населення щодо інформаційної гігієни
• Залучення та мотивація громадян до активної громадянської позиції

Для блокування того чи іншого джерела необхідно надсилати скарги і чим більше буде скарг, тим більша вірогідність того, що джерело буде заблоковано. Саме із цією метою проєкт пропонує стати учасником проєкту BRAMA.

Станом на січень 2024 року учасниками спільноти заблоковано понад 26 тисяч джерел поширення неприйнятного контенту. Як видно із статистики – роботи ще багато і потрібна допомога нових небайдужих і активних учасників.

Україно моя, берегиня,
Ти колиска, пісень глибина,
Україно моя, Батьківщина,
Ти, як батько і мати одна.
Хай радіють, зростають в нас діти,
Різнобарв’ям рясніють сади,
Нам без тебе ніяк не прожити,
Ми у тебе, а в нас є лиш ти…🇺🇦

«Ні! Я жива! Я буду вічно жити! Я в серці маю те, що не вмирає…» Л. Українка

Встала весна, чорну землю
Сонну розбудила,
Уквітчала її рястом,
Барвінком укрила;
І на полі жайворонок,
Соловейко в гаї
Землю, убрану весною,
Вранці зустрічає.

Тарас Шевченко

Тема: «Формування природно-екологічної компетентності через різні види діяльності дошкільників».

Музичне привітання від вихованців закладу

Виступ- презентація з досвіду роботи на тему: «Формування природничо-екологічної компетентності через різні види діяльності дошкільників з використанням інновацій».

Руханка: «Повторюй за мною».

Зліпити:
– диких тварин
-свійських тварин
– мешканців водойм.
Придумати казку чи оповідання та показати.